教育处代表看着这些动作，忽然感到一阵陌生。
她曾经坐在那一侧。
她知道每一个动作背後代表什麽。
翻资料，是避免对视。
喝水，是拖延回答。
看时钟，是希望发言快点结束。
在会议桌这一侧，这些只是习惯。
在另一侧，却像是一连串拒绝。
教育处长终於开口。
从会议开始，她一直面带冷漠，双手交叠放在文件上。那不是刻意残忍的表情，而是一位长期参与行政会议的人，为了避免被情绪影响而练成的表情。
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