笑声带动了旁边的人，也带动了後面的人，在大概十秒钟之内传到了台下大部分的座位，但里面没有坏意，说的是那个「伏惟圣览」说的那件荒谬的真实，说的是这个穿着古装的老人站在台前说「伏惟诸位同学圣览」的画面本身。
阿土在台前，把笑声听着，往台下看了一眼，确认在发生什麽事，有人在笑，他把那个现象确认了一下，想了一秒，没有想到哪里好笑，把目光移回投影片，继续说下一张。
「第五点，竞争优势分析——」
台下的笑慢慢静下来，因为他继续说了，因为继续说的那个语气说的是那个「伏惟圣览」不是误读，是他真的那样说，真的说完了，然後继续说下一点——那个继续说的本身，b那个「伏惟圣览」更让人静下来。
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林晓晴在那个课堂的最後一排旁听。
她不是阿土那个组的，她来旁听是因为她那组的报告排在第五个，她来得早一点，坐在最後面等，然後前面几组就轮流说下去。
阿土那组说到一半，她在笔记本上，把「伏惟圣览」之後台下的笑声记下来，在旁边写了几个字：「全场笑。他没有停。」
然後在旁边又加了一行：「但逻辑没有问题。」
她在那行字下面停了一下，把旁边加了一个括号：「（确认了。他是认真的。）」
括号括完，她把笔记本翻到下一页，继续等她那组上台的时候。
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