那个周三的古算术的事，在那门课的学生里传了一下，传得不广，只在那二十一个人里，说的是：那个法律系的古装白发同学，跨系过来了，三分钟做完那道难题，旁边还附了一套没人看懂的符号，但答案是对的。
其中一个理学院的学生，那天课後走在走廊上，遇到他认识的另一个人，说了阿土的事，说那套符号，说三分钟。那个另一个人说：「那个人就是法律系那个穿古装的，上周杨教授调监视器那个。」第一个学生说：「他还调了监视器？」那个另一个人说：「对，调了，然後说没有作弊，但更困惑了。」第一个学生说：「那是什麽意思？」那个另一个人说：「意思就是他是合法的困惑。」
两个人把那个说法在走廊上放了一下，都没有再说话，然後各自往自己的方向走去。
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那天下午，在课後，郑副教授回到他的办公室，把阿土那张白纸上的古算术符号在纸上重新描了一遍，研究了将近半个小时，最後把那张纸收起来，对着窗外的校园坐了一下。
他旁边桌上有一杯茶，是上午泡的，现在凉了。他伸手把那杯茶拿起来，喝了一口，说：「……冷了。」然後把那杯茶放回去，继续研究那套符号。
那套符号还是说不清楚，但他有一种感觉——那个说不清楚的背後，有一个逻辑，那个逻辑是对的，只是语言不一样。
他最後把那张纸折起来，放进了他的资料夹里。
那个资料夹里，以前放的都是法律文书和课程备课资料，今天多了一张有古算术符号的白纸，和他用铅笔描的那个复制版，页边还有他用铅笔写的三个字：「不懂，但对。」
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