这里没有“高一（1）班”这样的集体归属感。
一切都由学生手中那份课程表决定，艾拉的课程是入学前就定下的。
AP英语文学、AP美国历史、AP微积分、AP物理、荣誉法语，还有一门AP艺术史。
课堂规模很小，通常不超过二十人，然后几乎每周都有随堂测验，每月有单元论文，学期中有项目展示。学年末还有AP全国统考。
而课堂学习其实只是冰山一角，真正的较量在课外，学生们需要加入那些听起来很高端的社团；
需要有拿得出手的社区服务记录；
需要经营与几位关键教师的关系……
说一句实话，未来美国搞的什么快乐教育，然后导致固化的阶层和越来越窄的上升通道。
而针对精英的教育其实一直都在疯狂内卷。
艾拉没想到，穿越进一部九十年代美剧，除了要应付排挤，顺便围观一下少爷小姐们为爱发癫的经典戏码，居然还得正儿八经地坐下来学习。
这和她预期的freedom的美高体验有点出入。
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