霍金斯教授转过头，动作有些迟缓。他的眼睛下有深色的阴影，表情比平时僵硬许多。
“没关系，杰克，”教授说，声音平淡，不带语调，“刚好赶上。”
霍金斯教授走到教室前方，环视学生。他的目光似乎在每个学生脸上多停留片刻，像是在清点人数。
他开口说：“今天，是解剖课，我们将进行一场特别解剖实践。”
教授点了五个学生，包括杰克刚问话的同学：“你们跟我一起去准备室，把大体老师请出来。”
一般大体老师有技术人员专门搬送，让他们来搬少有，但肯定说不上害怕。
被点名的学生带着点兴奋走出队伍，走出解剖室，前往准备室。
没多久后，他们推着五辆担架车回来，每辆车上的不锈钢托盘都承载着覆有白布的人形物体。
同学们惊讶地小声议论起来。
过年了吗？还是他们在做梦，怎么可能一节课解剖五具大体老师这么奢侈。
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